Gracias a esta acumulación de corrupción se ha creado un desarrollo totalmente desigual, en dos grandes sectores, por un lado, los maestros se han llevado la peor parte, el empobrecimiento económico e intelectual, y por otro, la clase política en donde se encuentran dirigentes sindicales y funcionarios de la educación que ha acumulado un capital político que se recicla como si fuera una espiral.
Mafalda, Quino.
El presidente ha demostrado en las nuevas reformas anexadas recientemente al artículo 3° de la constitución que no persigue objetivos educativos, sino que pretende seguir con esa desigualdad entre el magisterio y la aristocracia que lo controla (funcionarios y operadores políticos). Con estas disposiciones que se instalan en el artículo 3° constitucional se instalan los criterios y anti-valores que predominan en el mundo de la industria y el capitalismo: el individualismo, las decisiones unipersonales, la competencia por premios y estímulos externos al trabajo porque por sí mismo es desagradable y ajeno al interés del trabajador cuyos cualidades contrarias al carácter colectivo, solidaridad, motivación personal y compartida que caracterizan esa relación interpersonal mediante la cual el concepto abstracto de educación se vuelve acto.
Educación Vs Capitalismo.
La forma en que la educación se ha dirigido gracias al resultado de la desigualdad entre los dos sectores, es como los responsables de estas decisiones lo quisieron, porque así les convenía a ellos y sus aliados, aunque fuera totalmente contraria al interés de los mexicanos y a las disposiciones constitucionales legales. Esta nueva concepción filosófica y técnica de la materia educativa que atenta contra los derechos humanos a la educación y a la asociación y negociación, además, genera un profundo proceso de discriminación del trabajo del docente. En consecuencia, la reforma constitucional al artículo 3° viola seriamente los derechos humanos a la asociación libre, a la negociación libre y al trabajo educativo sin discriminación.
Ahora bien, les haré una pregunta muy importante que se deben contestar:
“¿En qué cabeza cabe que justamente a las y los maestros hay que privarles de los procedimientos colectivos y bilaterales para discutir, proponer y acordaron en libertad sus obligaciones y derechos laborales, desprestigiarlos por todos los medios posibles y mandarlos así a su encuentro con los estudiantes?” – Profesor Noel García
Mafalda, Quino.
Están intentando hacer que la educación sea el mayor negocio del gobierno, mientras que aquellos que son encargados de la educación, son ridiculizados, humillados y des-privilegiados, aquellos que están evitando que la educación sea pública, son aquellos que llevan todo el poder y la riqueza que esto conlleva. Si bien es cierto que solo el 16% del mundo es analfabeta es muy poco, comparado con decir que hay 780,000,000 de personas que no tendrán oportunidad de pisar un aula de clases en su vida ahora con la privatización de la educación ese número se incrementará inimaginablemente, pero no se alarmen, seguirá siendo solo un 17%.
Mafalda, viñetas sobre la educación
Referencias Bibliográficas: revistaresissste@yahoo.com.mx
.
Fuente: este post proviene de soycurioso, donde puedes consultar el contenido original.
¿Vulnera este post tus derechos? Pincha aquí.
Creado:
